地點：M記
時間：中午12時
人物：
4歲妹妹
湊孫婆婆
賣包姨姨
姨姨：又黎食野呀﹗
婆婆：係呀﹗
妹妹：薯條﹗薯條
婆婆：兩包細薯條呀﹗
妹妹：薯條﹗薯條﹗
姨姨：妹妹，咁飲唔飲野？
妹妹：薯條﹗薯條﹗
婆婆：人地問妳飲唔飲野？
妹妹：薯條﹗薯條(這時候，已經有兩包薯條送到盤中)
姨姨：係味又飲可樂？
妹妹：紫菜味﹗紫菜味﹗
姨姨：咁俾杯水你地啦。
婆婆：好呀，唔該曬。(姨姨取水來，也放上一包紫菜調味粉)
妹妹：我要飲可樂﹗
婆婆：咁好啦，要杯可樂。
*** *** ***
我排在這兩婆孫後面，有衝動一腳伸過去。
賣包姨姨和湊孫婆婆很熟，一開始就知道她倆要兩包薯條。我們可以想像到，小朋友經常放學都是來吃這樣的「午餐」。薯條當午餐，你話死未。為什麼一個大人，會讓一個小朋友吃薯條當午飯，就是放縱小朋友，任小朋友話事。
上面的對話，顯得小朋友好似自閉症，我想這是後天培養出來自閉症，就是她根本不覺得自己要「睬人」，因為 I am the king of world! 在這個小朋友的成長過程中，應該是沒有人會逆她的意，所以她根本不用理會別人，只要貫徹自己的想法就可以了。小朋友說：薯條。薯條就有了，這和天主有什麼分別？
看過很多這樣的情況，或沒有這麼誇張，或更離譜，關鍵都在於錯愛。這樣的婆婆嫲嫲公公爺爺爸爸媽媽，其實都是太愛自己的兒孫，卻不知道，這其實是縱容溺愛，特別在今天物質異常豐富的年代，讓小朋友學會無得揀，遠遠難過任佢揀。
也由於任佢揀，於是小朋友永遠都是以自己為中心，別人只是圍繞自己存在的。現在的小朋友不願與別人打招呼，經常聽不到別人說話，就是這種自我中心的具體表現。於是，小朋友好似生活在人人都愛的環境，實際上他與其他人，沒有真實的關係。
只是，見微知著，你會明白，為什麼今天不時有小朋友因為很小很小的挫折，就同世界說再見。因為，在他的生命中，從沒有經歷過無得揀，而突然出現無得揀的情況，他才發現，這個世界只是得自己一個，其他人，實質都很遠。
時間：中午12時
人物：
4歲妹妹
湊孫婆婆
賣包姨姨
姨姨：又黎食野呀﹗
婆婆：係呀﹗
妹妹：薯條﹗薯條
婆婆：兩包細薯條呀﹗
妹妹：薯條﹗薯條﹗
姨姨：妹妹，咁飲唔飲野？
妹妹：薯條﹗薯條﹗
婆婆：人地問妳飲唔飲野？
妹妹：薯條﹗薯條(這時候，已經有兩包薯條送到盤中)
姨姨：係味又飲可樂？
妹妹：紫菜味﹗紫菜味﹗
姨姨：咁俾杯水你地啦。
婆婆：好呀，唔該曬。(姨姨取水來，也放上一包紫菜調味粉)
妹妹：我要飲可樂﹗
婆婆：咁好啦，要杯可樂。
*** *** ***
我排在這兩婆孫後面，有衝動一腳伸過去。
賣包姨姨和湊孫婆婆很熟，一開始就知道她倆要兩包薯條。我們可以想像到，小朋友經常放學都是來吃這樣的「午餐」。薯條當午餐，你話死未。為什麼一個大人，會讓一個小朋友吃薯條當午飯，就是放縱小朋友，任小朋友話事。
上面的對話，顯得小朋友好似自閉症，我想這是後天培養出來自閉症，就是她根本不覺得自己要「睬人」，因為 I am the king of world! 在這個小朋友的成長過程中，應該是沒有人會逆她的意，所以她根本不用理會別人，只要貫徹自己的想法就可以了。小朋友說：薯條。薯條就有了，這和天主有什麼分別？
看過很多這樣的情況，或沒有這麼誇張，或更離譜，關鍵都在於錯愛。這樣的婆婆嫲嫲公公爺爺爸爸媽媽，其實都是太愛自己的兒孫，卻不知道，這其實是縱容溺愛，特別在今天物質異常豐富的年代，讓小朋友學會無得揀，遠遠難過任佢揀。
也由於任佢揀，於是小朋友永遠都是以自己為中心，別人只是圍繞自己存在的。現在的小朋友不願與別人打招呼，經常聽不到別人說話，就是這種自我中心的具體表現。於是，小朋友好似生活在人人都愛的環境，實際上他與其他人，沒有真實的關係。
只是，見微知著，你會明白，為什麼今天不時有小朋友因為很小很小的挫折，就同世界說再見。因為，在他的生命中，從沒有經歷過無得揀，而突然出現無得揀的情況，他才發現，這個世界只是得自己一個，其他人，實質都很遠。
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