畫班負責人打電話來，落實女兒升班。收了線，我在盤算如何讓女兒順利過渡。女兒學畫畫與學琴，開始時看不出什麼苗頭，但是日子有功，看到她畫出來的東西是成熟了，彈琴也似模似樣，父母都誇獎她，不過她還是經常性沒有信心。因此，即使原來的畫班老師認為她應當升班，學更多東西，她還是有點遲疑的。所以，要想想如何化解心結，令她可以順利地適應新的學習環境。
兒子卻完全是另一個故事。一年多前，兒子去學籃球，表演是全場最低B，但是這一點，完全不能夠影響他熱烈參與的程度。走在場中，甲方進攻他高興，乙方反擊他拍掌。做得不好，I don’t care﹗
幾乎每一樣活動，兒子只要到場，都可以興高采烈地參與，但是參與前後，他就老大不願了。前一陣子，媽咪突然感嘆：「我數數吓，兒子學過的東西超過十樣，沒有一樣可以捱過三個月。」
看到女兒對於自己擅長的東西也缺信心，父母要努力打氣；兒子完全不用別人的喝采聲，可以昂然踏步前路去，你又會擔心他太過瀟洒，結果一事無成。
做父母，就是自己攞嚟煩。
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