名校

        太太批改測驗卷，我做其廿四孝老公，幫忙排卷，按學號順序排好。排序時瞄瞄，發現最高分的同學，50分滿分，取得49分；最低分的同學，只是12分。

        這就是band 1以至名校的殘酷之處囉，家長，你自己想清楚了。

        好學校之為好學校，就是聚集了一批好學生，這包括大部分達到該年級能力的學生，以及少部分優於同級能力的學生。愈top的學校，優於同級能力的學生愈多，而且優越程度愈大。

        因此，老師考核學生，就不得不把測試的標準提高了。切合同級程度的試卷，有同學考得99分，有同學考得19分，80%的人考得合格，老師下一回，一定不會出一份較淺的卷。如果整體表現趨向高分，那下一回，老師更加會出一份更深的卷，而低分的同學，極有可能取得更低的分。

        更極端的情況，我還見過。多年前，看過一位同事批改應用數學的成績，全班大部份人都只要20來分(100分滿分)，但是有一位同學90分以上。因此，這位老師也不調低試卷的程度，因為「高考程度就係咁啦」。

        於是，你的小朋友跟得上，就不是一回事；跟不上，就好大件事。因為，同班的程度就擺在那裡，再好的名校老師，也只能用憐憫的眼光來看跟不上的小朋友。畢竟，大隊行軍的速度就是日行千里，你只走百里，還走到氣喘？對不起，這裡不適合你了。

        沒有人歧視你，沒有人打擊你，卻赤裸裸地讓小朋友明白自己不如人，這就是名校的現實和殘酷了。