這個假期，女兒兩度到書局，買了好幾本有關繪畫的書，然後按圖索驥，畫新年圖案，畫風景畫。一個小女兒坐在書桌前，動也不動，一幅又一幅。然後，看到她的作品不錯，父母自然大讚，良性循環自然而生。
那邊廂，兒子一天到晚埋首他的寫作大計，看到他正在寫平行世界的歷史奇幻小說，密密麻麻的字，一段段時序簡介，一個波鞋盒都是他的作品。問題是，這作品的讀者，除了他自己以外，就沒有其他人了。
我有些時候，都覺得他在浪費時間。但是，再想想，他做的事，本質上，與亞妹沒有分別，都是熱切地投入創造性活動。分別只在於：亞女的作品，我們看得懂；兒子的作品，我們看不懂。然而，無論看得懂還是看不懂，其實也是小朋友玩意，只是成長過程的一種經歷。從這角度來看，二人做的事，都是一樣，又何來浪費時間呢？(或者說，二者都浪費時間啦﹗)
父母都曾經動過念頭，阻止兒子再寫天書，不過都沒有行動。為我來說，我也曾經有這樣的日子，中一時也曾動筆寫小說，而且還沒有兒子這麼堅持，一直寫下去，大概是太在意讀者，而又覺得自己寫不出讀者有興趣的情節，就放棄了。從這角度來看，兒子反而有不瘋魔不成活的潛質，青出於藍。
更要反省的是：父母總是從自己的出發點來判斷、評價甚至決定子女的行為，有沒有意義，這裡是有盲點的。繪畫寫作，只是子女抒發自己的手段，而父母卻蓋上有用冇用的標記，甚至以此作標準，要求子女做或不做，卻沒有想過，漂亮的畫是自己覺得漂亮，難懂的書是自己沒有童心，為原作者來說，他們自己的經歷才是最彌足珍貴。
繼續學習，用子女的眼睛看他們的世界。
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