由於當過老師，見過好多學生，最大的得著是：鬥心，其實很重要。
遙想廿多年前，我22歲，我的學生28歲，非常神奇的一個學生。
當年是我第一年教書，她是中六學生。我本來也不知道她比我大，但是她真的是很好的學生，我叫同學睇信報，她真的天天睇；我說文學要背什麼，她照做。只要老師指出對學習有助，為考試有益的事情，她全都跟住做，又一一做到。
中七中段，有一天她來找我，我禁不住問她為何這麼努力，是否很喜歡文學。「一D都唔鐘意，亞SIR，」她平靜地說，然後從書包裡拿出一張A3大的紙張，內裡列出全部文學課文的內容大要等等，然後她問：「最少要讀多次課，才肯定夠答題目？」
「妳不喜歡文學，為什麼這麼積極？」
「我其實只喜歡會計，文學和中史都好無聊，不過我讀得掂，所以讀。」
原來，同學仔不是同學仔，而是一個工作了好幾年再回到夜校讀中五又考到預科的OL。
「做左幾年野，好悶。工作穩定，放工與同事一起行街唱K，如是者幾年。終於有一天，我下定決心，不想這樣過一世。」
然後，她AL考三個B，中史、文學、會計。
「自己太心急，會計應該可以A。」
為一個初出道的老師來說，這事情很震憾。它突破我的認知，原來讀書不一定要有興趣，也不一定要有基礎。真的要談考試成績，只要你有鬥心，一切都不再是問題，終歸也可以有好成績。
這是最極端的一個例子，日後我還看過很多相類似的，就是在最後段發力，以冷靜心情應對這個考試，就成了。
所以，戰鬥從來都不會遲，只要有鬥心，其實一定得。
問題是，多少年青人，因為家長及學校的長期消磨，結果鬥心失去呢？
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