春夏之交，學生換季，接女兒車時，兩個媽媽在抱怨學校政策不近人情，擔心自己的子女冷親。明白父母愛子女深切，不過，這又讓我想起，如何視子女為獨立個體的問題。
體溫其實是最個人、最私人的事情，所謂如人飲水，冷暖自知，正因為人的體溫只有自己才感受到，別人無法一同體會。但是，做父母的(或祖父母輩的)，總覺得自己有特異功能，比子女自身更瞭解他們身體的冷熱。
這看來是小事，但是背後代表的，是我們做大人的，不願意接受，子女其實是一個完全獨立的個體，我們幻想他們是我們身體的延伸，所以當我感到冷時，他一定感到冷。
當然，更嚴重的父母都已經短衫短褲，卻說「你為什麼不穿冷衫，冷呀﹗」意識層面，當然是為他們好，從潛意識層次，卻是一種操控感的作崇。
問題當然不在於冷熱，而是我們能否視子女是一個獨立個體。如果我們不視他為一個獨立的人，他也不容易視自己是一個獨立的人，於是他就不容易獨立。為什麼今天這麼多港孩？也是由此開始。
同時，視子女為一個獨立的人，就是相信他的本質與我們相同，也就是說，子女與我們是平等的。那麼，背後就有一個重要的價值：他的存在本身就是有意義；他本身的存在，就對父母我們是有意義的。
我希望子女做得好，但這不是為我而做，而是他本身想做好自己。做得好，我為他而驕傲，做得不好，我替他難過，但是，我希望子女親切感受到，好還是不好，他們都是我子女這一事實，而彼此的重要是在於關連一事上，而非他們做了什麼。
但是，如果我們把子女視為自身的延續，他們就沒有了本身的意義。子女是父母的一隻手，要能拿東西、彈琴、做功課，手才有意義，不然，就是殘廢的手。
你願意子女是一個獨立的人，還是你的一隻手？
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