朋友在傾談時，帶住淡淡的哀愁，談到剛升中的兒子，與自己愈發疏遠。最感觸的是，早上一起出門，同LIFT又一起行一段路，沒有話說，保持一米距離。
朋友由兒子兩歲開始，一直為他籌謀人生。在幼稚園留級一年細仔變大仔，轉了三所學校，一間比一間好。有好學校還要自身努力，父親繼續督促他。
終於，兒子以平平的成績升上連繫中學，帶住不大不小的古怪性格，以及愛理不理父母的態度。
在香港，父母聚起來，談子女就離不開學業。升學的問題，做功課的問題，課外活動的問題，很少談到子女的性情、興趣以及親子關係。學業是焦點，家長不知不覺間，成為家庭老師，或讀書教練。很少父母預想到，升到中學，自己就做不了教練，更少人會在子女還是三四歲時，就真切地意識到，子女終有一天不用再讀書了，卻仍然是你的子女。
我也想子女讀書有成，但相比於讀書有成，我會想，如何由15歲開始，子女就變成家中的陌生人，而他們可能會與自己同一屋簷下20年，我就覺得，如何保持較佳的親子關係，為我自己來說，重要得多。
如果子女還是三、四歲，而你正在團團轉地為他讀什麼幼稚園小學中學大學而人生規劃的話，也許先要下一個定調：你打算一直做子女的父母，還是要以一個品學兼優的陌生人為榮(還不一定成功)。
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