捉棋

        兒子參加學界的圍棋比賽,做父親的要做陪得先生,和他一同前往,等他每局完畢後飲食梳理,最後還要帶他回家。已經不是第一回做陪得先生,凡是這樣大型的比賽,場面必然是很混亂的,不過,亂歸亂,大家又總可以完成比賽,也不見得有什麼意外。
        在等候期間,身邊有幾位父母,應該是第一回帶子女來參加這樣的賽事,就相當不滿。「為什麼一局完結要放他們出來?困住他們不就最安心嗎?」「場外為什麼沒有人維持秩序?讓小朋友亂跑,跌倒怎麼辦?」
        這讓我想起一些學生的家長。有些家長,也許是太疼愛自己的子女了,也許是把太多東西投射在子女的身上,也許是沒有其他事可以幹的緣故,會關注自己的小朋友的一切,並且全方位地捍衛子女。兒子遲到五次,記了缺點,實質也沒有什麼大不了,就當是一個教訓,讓他可以學會準時。可就是有父母,先是不承認小朋友遲到的次數,繼續抱怨學校沒有足夠措施,令自己的子女不遲到,最後就動之以情以惡以律師,要求學校把自己小朋友的缺點除掉。
        這樣的家長,固然令學校浪費時間精力去招架,有些時候,也真的有學校屈服了,由此又衍生出不公平的問題。不過,更重要的是,這樣的父母,表面上很愛自己的子女,實質是害了他們。父母過度保護,就如同讓子女生活在無菌室一樣,即時確無病無痛,不過,他日小朋友終於離開父母的保護,進入滿佈細菌的世界時,只會痛得更重,而我們今天叫這種病,就是「公子病」或是「公主病」了。

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