這個星期六，女兒會參加普通話朗誦比賽。為什麼她會去參加比賽？因為哥哥跑步拿了金牌囉。不明白，且待我說明。
話說當天哥哥出外靠朋友地取得金牌後，回到家中，媽媽問他頒獎的情況，他就叫媽媽扮頒獎嘉賓，把當時的「盛況」重演一次。意猶未盡，又叫老爸頒多一回。
就是這個莊嚴而感人的扮頒獎儀式，深深地打動了一顆小妹妹的心。亞妹翻箱倒篋找出當年上長城買來的紀念金牌，要求爸媽也為她行一回頒獎禮。我倆自己笑嘻嘻地玩了一回。
就在這個時刻，媽媽突然想起，邀請亞妹數回參加普通話朗誦比賽不果的傷心往事，於是就說：「亞妹，妳係咪好想有一個獎牌呀？」
亞妹兩目發了兩度精光，堅定地點頭。
「上次講過的那個普通話比賽，待我看看章程，噫，原來沒有獎牌----係有獎‧盃‧啦﹗」
雖然亞妹已經因此完全落搭，但是作為一個精明的談判專家，仍然不忘再爭取多一點的着數和面子：「唔……上次去街，爸爸又話買個小手袋給我……」
「成交﹗」
小手袋只是額外利益和一丁點下台階，因為過去的游說，我倆已經出動過雪糕自助餐等等，亞妹都不為所動。大人本來如何鼓勵動員威脅利誘都沒有什麼大用，反而目睹哥哥一次成功經驗的激勵性，比一切都巨大。
所以，小朋友還是需要其他小朋友來教育，這一部分，不是大人可以代替的。
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