到目前為止，兒子面試了四所中學，兩所直資，兩所津校，風格都頗不同。
英文當然是主打，但是在其他方面，就有不同的側重點。直資學校會玩團體合作，有活動，要求幾個面試者合作把紙牌疊高，然後反省得失。至於津校，沙呂的面試，有五題題目要學生先作簡單的回應，然後才開始面試對答，那五道題目裡，其中一道是有關財長的，然後回答也是天南地北，例如兒子就被問到，為什麼要帶眼鏡等等。到了聖言，主力在數學方面，題目問：某人到超級買東西，每50元就有COUPON 一張，他合共獲得32張，那他買東西的錢，最大的差額是多少。不知道題目問什麼？好明顯，這是近乎奧數的題目，也能看到學校在這階段收生的期望。
直資學校主力透過面試來決定取錄誰，而津校卻不同，一般來說，更看重的是成績，要面試突圍，除非有超過人的實力，不然就是擺設居多。這也算是兼顧了階段性評估和總結性評估了。
這讓我想到「我是歌手」的比賽。這比賽，歌手要演出十次以上，而每兩次就有淘汰的危機。結果，你每一回要全力以赴的同時，又要兼顧往後的表演，是否有太大的重複，因為不斷重複相同的類型，就會產生厭倦。
話說回頭，考試雖然變化萬千，但是能力是一致的，論難度，還是做演藝事業高一點。
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