早餐時不想搭孩子的枱，因為總聽到不想聽到的種種。這早晨也就是如此。
母親絮絮不休地指正小學生的兒子。不應偏食，地球上許多地方的孩子，連選擇食物的機會都沒有，你就連幾根芽菜也要挑出來？小文的父母去年暑假把他送了去陝西，佳了一個月，他就明白這道理了，還長高許多。你可以不抖腳的，我已經看了快一分鐘，你從沒有停過，你知不知道，別人看到你這樣子，會覺得你很沒禮貌。
關於內容，下一回再談。我最大的感覺是，孩子眼前的媽媽，不是一個媽媽，而是一個老師。她說的東西，即使不談是否合理，肯定的是，放諸四海皆準，看不到是媽媽與兒子的關連。
由於社會文明了，我們反對體罰，要理智地對待子女，這是好的，但看現象，父母好像因此想不到如何向子女表達自己的感情，於是變成很道理說教。沒有強勢的情感表達，要學曉平等的情感交流，又不容易。結果，今天的父母，很容易變成老師、教練、輔導員，卻讓一個獨一無二的身份消失了：父母。
父母的意思，是一種關係，並且是與別不同的關係。血緣是天生的，關係卻要建立，而且孩子的首十年，是最重要也最好地建立關係的。可惜，我們往往忘記了這關係，更忘記了這關係需要建立。
其實，我忍了許久，真的想向鄰座的母親說：兒子需要的，不是多一個老師。妳其可以問問他為什麼不愛芽菜，以及抖腳的因由，同時也不妨告訴兒子，自己對這一切的感受，而不是原因。
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