成語動畫廊

自己是中文老師，說話時老是不自覺地用上很多四字成語，也自然想小朋友也學一點成語，因為是表達的好工具。但是，借來不同類型的成語書，一本正經地說明的也有，漫畫版的也有，兩個小朋友都是不感興趣，說了一兩個就坐不住，成語動畫廊的計劃似乎並不成功。
後來一次偶然的機會，借來一本叫作《畫說成語》的成語書，每一句成語都配以一畫大大的圖畫，令較年幼的女兒很喜歡；最後又有一段四格漫畫說明如何應用這句成語，又吸引了較年長的兒子，於是他倆可以安安定定地聽成語故事了。
不過，最後能吸引他們記下這些成語，卻是身邊熟悉的東西，我在說完「沉魚落雁」這成語後，我問妹妹：「誰人是沉魚落雁？」妹妹想了一會，就說：「媽媽﹗」媽媽聽了自然眉開眼笑，於是妹妹也很高興，然後我就打蛇隨棍上，問他倆那句成語可以用在自己、妹妹或哥哥身上。
結果，爸爸是「掩耳盜鈴」，因為有大肚腩不減肥；哥哥是「狐假虎威」，你不難明白妹妹為何這樣形容哥哥；妹妹就堅持自己也是「沉魚落雁」了。
學習的動機總是有的，而這往往也是來自小朋友的真實生活。