不如開整容科

        我不認識吳克儉先生，但是從他談論國民教育的好處，我只能說一個字：正。我不大看到教育界有人批評他的言論，估計是因為言1騎呢，大家都覺得好難反應。

        大家都在針對國民教育的內容應當如何平衡，又或是意識型態的問題，無論讚成或反對，都是從鑄成學生的角度出發，誰不知突然殺出一個教育局局長話：「國民教育好，市場需要認識中國的人，大家對國家認識多d，搵工有着數。」

        你究竟是教育局長還是勞工局長？

        按照這個邏輯，我們應該取消倫理科改為開美容科，因為林行止一早已經告訴我們，俊男美女的薪金比樣貌平庸的要高，而且不是高一丁半點。當然，你又可以反駁，老闆會要求你有工作操守，所以讀過德育倫理科都很重要呀﹗

        體育科於是只能夠打籃球，千萬不要踢足球了，因為經濟學家也證實，高大高挑者的人工也會高一點。於是，有家長拿有關姚明的訪問來學校，要求每天增加一小時的午睡時間，因為按姚明自身和教練的說法，姚明所以長得這麼高，因為發育時期多睡覺了。

        好了，性教育也不應再談什麼婚前性行為是否可以接受了，主力教授性技。性教育課程指引應該這樣寫：「全面掌握各種性技巧，可以讓學生即使走上生活的困境中，仍然有一技防身。」

        如果再深一點來看，教育局自從開展教育改革以來，一直都在發展以能力為本的學習模式，所以今天各種的考核，再不以記誦知識為本，而是強調能力的建立，同時重視知情意行並重，因此知識只是其中一個環節，甚至不是最重的一環，可教育局長一開口，就是採用「知多一點點」的概念。

        再下去，北上求職的也是大學生了，而今天的國民教育在中小學開辦，按照他的實用原則，應該要求大學開國民教育科，在中小學認識多一點，只怕到時已經忘得一乾二淨，實在不符經濟原則。

        一個簡單的答案，你知道此人對什麼是教育一無所----也許這正是他的優點，所以做教育局長。文化界為文化局長無文化而怒哮，教育界對於沒有基本教育知識和理念的教育局長，倒習以為常了。