兒子大概三、四歲時，開始執筆寫字。不是要贏在起跑線上，而是他自己不知怎地，就是喜歡寫。大概是五歲左右，已經開始寫「龍」字。我們知道兒童不應太早寫字，因為手的肌肉發展還未成熟，太早寫字，可能影響後來寫字的能力。但是，兒子是自發地、自動地寫，而且寫得也不太差，並且大家也明白，要制止一個幼童做自己想做的事，要多大的決心、專注力和時間。於是，由得他。
看到今天兒子那一手地震過後倖存者般的字，我就有點後悔，當年為什麼不制止他。當然，究竟今天字醜是否源自當年，我沒有什麼確鑿的證據。我只能說，當年他比別人早不少寫字，也比大部分同齡者寫出更難寫的字，為他今天的書法來說，沒有什麼忙助。
況且，兒子的問題不僅是字醜，而是空間感不足。他沒有法子按相同的間距寫出大小相約的字體，劃線也沒有法子畢直。要做到那些，他要很專心、很專注地，才可以做到。
我們總會想，在這個時刻，自己的小朋友有優於別人的表現。這種心態，大家都很容易在心中滋長，並且付諸實行，還取得當下的成果。只是，正如我兒子寫字的經驗，當下獲得的，是成果還是苦果，還在當下的你，其實不容易掌握的。今天的成可以是明天的敗，同樣地，今天的苦可以釀成未來的樂，說不定。
留下一片空間在心中，自己和孩子，都會過得快活得來。
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