兒子上學期考試，表現麻麻，全班考18，以32人計，中間偏下。
下學期，明顯認真了。在統測前，不再忘記了測試，有讀書。結果，考番一個全班第8名，躋身全級首四分一的級別。
教師把這訊息由whatapps傳來，兒子看到，喜形於色，幾乎手舞足蹈，覺得自己真正實力被肯定了。
關於這事，我有以下的感受：
(1) 開心。兒子肯努力，並且考到不錯的成績，做父母的當然開心。
(2) 欣慰。上學期表現不佳，很大程度上，是兒子對學校的一切，掉以輕心。今回考得好，兒子很有成功感，也讓我們覺得，他都肯定努力的意義，對成功有一定的追求。無動機是年表人最大的危機，所以看到他的鬥心，很欣慰。
(3) 觀望。雖然兒子比上學期努力，但是，從父母的角度來說，只是稍稍出力。記得什麼時候測驗，測驗前用一兩小時溫習一下。結果，成績就有很大的躍升。這究竟會產生什麼的效應呢？會促使兒子更努力，還是又一次洞察世情，明白出小小力，過到關就得呢？
眼前，過了一關；前面，還有好多關，其實後事如何，都是看他自己的造化。
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