我家很幸運，從未經歷過功課的災難。不知如何，子女的功課都是很容易、很快捷地完成，即使是小六時，兩人回到家都是無所事事的。
然後，你要面對的是兩個問題：
(1) 父母能否接受他們不用繼續「學習」呢？身為父母，會否覺得子女放學後就自由自在，並不是好事，或心裡有所擔憂？
(2) 父母能否協助子女在這些空閒時間，做一些功課以外的有意義事情，而不會變成只顧打機呢？
功課壓力沉重是事情的一面，生活是否充實是事情的另一面。我覺得，其實不少家長並不抱怨多功課。大家的理想，就是功課多到剛好塞滿自己子女的時間，這就完美了。只是，人人能力程度不同，這理想註定要落空。
從我自己的經驗出發，我同意小學是不該補課的，甚至，小學不應該有帶回家做的功課。小朋友已經在學校上了八小時課，我們大人返完工，都想回家是自己的時間吧？學校應該在學校時間完成。回家，應該是看自己喜歡的書，做自己喜歡的戶外活動，睇自己喜歡的電視。只要不過度，有幾小時自主時間給子女，也不是不好吧？
也許，我們要面對的最核心問題，不是功課多寡，而是生活裡，究竟有沒有富意義的事情想做。不然，沒有功課，小朋友只想到打機上網，結果不少父母就要自掏腰包買作業，又或是迫子女上不同的班，其實就是用另一種方式來殺時間，那又何苦呢？
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