教文學


        這陣子老是在聽My Little Airport,而一家在家,結果感染了兩小,一起聽。
        然後,文學老師病發,出題如下:
(1)   〈今天沒大麻在身〉一曲裡,主角的煩惱,是否沒有大麻呢?這表達方法,與〈陟岵〉中寫父、母、兄對自己的叮囑,可有相同之處?
(2)   在〈Hey Hey Baby〉一曲裡,「手機裡螢幕放著是你照片/當要看時間便看見你視線」如何表達作者熱戀之情?試加以分析。
(3)   在〈再殺一個人〉一曲裡,正歌與副歌之間的關係,屬「賦比興」中哪一種手法?
(1)題其實只在我心中閃過,子女根本沒有讀文學,就算有讀,現在也不會讀〈陟岵〉了,大家小心洩漏年齡。
(3)題有說出來,兒子即時問:「乜鬼呀,乜鬼賦比興?邊個褲呀?」
「賦呀,天賦個賦,直言其事之意。」
        「乜鬼興呀?」
        「先言他物以引起所詠之詞。」
        「乜鬼呀?」
        亞女感嘆:「我地呢d文學人材都冇讀文學,真係可可可惜~~~

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