網上看到一篇文章，把「獨特、尊貴、有價值」說得相當透徹，不知道作者是否有信仰，但在生活裡解說人的獨特性，說得很到位。
在《格林多前書》裡，保祿用身體代表人類整體，而每一個人就是其中一種肢體。你是手我是腳，你是眼我是耳，每一個都不同，但都是身體的一部分。都是身體的一部分，那麼，每一個人都存在本身都重要，這是尊貴的意思。一個人沒有了手指尾，就不完整，所以手指尾都是同樣重要的。從功能來說，身體每一部分都有作用，人如同一個精密的機器，各個部分各有其功能，所以每一個部分都有價值。不過，每一個部分都有自己的運作機制，各有不同，因此，就是其獨特性。
以上是理念上的解釋，相信大部分人都會認同。不過，在現實生活裡，人與人的差異不是如同手與腳那麼大的分別，而我們要一起生活，自然會建立了一些標準，用來分類、篩選、分配等等，而這些標準，就是衍生出好壞對錯的想法了。
現實生活的標準是現實，不可能不存在，正如考試很難被取替，用快速地理解出題者意圖並有策略地用文字表達回應，就是今天社會擇優的標準。現實上，必然會有，不是這個標準，也會是另一個標準。
因此，相信「獨特、尊貴、有價值」這信念，不是不分類不比較沒標準，而是要清楚意識到，這一切，都不是真的，不是本質上的，所以我們不應該把這些標準絕對化，甚至應該把這些標準最小化。正如學校免不了比較，但這個比較不代表不符合標準的小孩子，本質上是壞的、差的，他就是不合符標準。學校亦應該盡力避免把這個標準放大、普遍化，反而應該讓更多發揮獨特性的機會，出現在學校裡。
由於社會中有權者都是按同一個標準來篩選出來，這就做全部製造者都是右撇子，要他們覺得左撇子是正常，並且為左撇子製造合他們用的工具，好難。就如同全都是眼的世界，要眼睛相信，看不到東西但聽到聲音，同樣有價值，其實好難。
因此，要再三強調「獨特、尊貴」有價值」，並且讓人明白其含意，路還遠呢。
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