自己為小朋友報小學時，也設想過怎樣怎樣的小學，才是理想的小學。到了小朋友開始讀小學，夢想幻滅，因為世間本無樂土，就算是直資學校，一樣可以因為校長的變更或客戶的意見而變化。前一陣子與女兒的幼稚園同學的父母聊起來，他們的兒子進了某直資學校，一向以功課少自由多而為家長所趨慕，可那位家長卻大吐苦水，只因為功課多而深，並且經常玩親子，父母少一點參與都不成。
所以，本來就沒有我輩想像中，又愉快又窩心的小學，這不過是鏡花水月。
不過，那又如何。
又一回與友人談子女讀書，其中一位說：「係咁架啦，我自己讀書時，都係大烚細；俾人烚，就要學習反抗或者忍受，第日出來社會，都係咁啦﹗」
你又不能說他沒有道理。學校或許不是好地方，但是，何處是樂土？我們老是希望有一片樂土出現，說到底，都是滿足自己對子女的愛，期望子女在怎樣的環境成長，以及他們終於成為一個怎樣的人。
你和我，都在打手板的老師手下虎口餘生，現在也不見得心理變態吧？
所以，對於小晴媽媽，我要說的是：不用太著意他讀什麼學校，兒女有兒女的路，父母可以做的未必是選擇，而是陪伴。我們連自己的人生都掌控不了，憑什麼創造子女的人生路？
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