這一陣子，幾條線都回到自己教「神學文憑/普及課程」。先是自己教的科目要批改功課，今年因為外地學生很多，一科有超過100份，而自己工作有點忙，開始時沒有做好準備，結果批改過程有點辛苦。不過，學生的功課顯示出你的教學，為他們是有意義，有些同學的功課，實在有點感動，這是很難得的。
然後，渡過了兩天總考。這課程要領文憑，就要在上完四年的課後，就學習的四個範疇(教義、聖經、禮儀、倫理)，每一個範疇考15分鐘口試，就指定題目，報告5分鐘，再與主考討論10分鐘，而我就是倫理這一範疇的考官。
本地考生早在去年10月已經考過，這一場考試，主要是為外地考生而設。每一個進來的考生，都是遠道而來。看著他們，想到他們在過去四年，自己在千里之外，憑著教材或一些錄音，艱苦地學習相當抽象難明的神學知識，還要在考完後感謝我們，多謝我們提供他們學習機會，我有很複雜的感情。
再來就是畢業禮。今天參與畢業禮，還是會幫手做臨時演員做綵排，但身分不同了。轉職兩年，與整個課程的關係漸漸遠離，隨時間向前走，我的人生還是會翻去另一頁，所以，在禮儀中，同樣有許多情緒。
這課程確確實實影響了許多，身為有份創辦的一份子，以及編寫大部分教材的我，心底有其自豪，看到畢業同學，深感欣慰；教材的不足，協助學員學習還有很多要改善的地方，特別是為普通話的同學，我們能提供的教學資料，真的不足，而又真的可以再做多一點。
還有許多事應該做，曾經做過的事情，與緩慢逝去的慢鏡頭，許多思緒與情緒。
(相片來源：神學文憑/普及課程)
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